Grupa IV „Rybki”

Opracowała: Alina Kowalczyk

Tematyka kompleksowa

1. Czy można cofnąć czas?
2. Kto jest kucharzem leśnych zwierząt?
3. Kto to taki: mama mamy, tata taty?
4. Kim będę gdy dorosnę?
5. Czy Kot w Butach był na weselu Kopciuszka?

Założenia dydaktyczno-wychowawcze

• rozwijanie wiedzy na temat pór roku;
• budzenie zainteresowania literami;
• odkrywanie liter: U, u; J, j; Y, y; C, c;
• Poznanie zapisu cyfrowego liczb: 8, 9;
• zapoznanie z piosenkami „Cztery pory roku”; „Pomóż ptakom”; „Moja babcia i mój dziadek”;
• poznanie narzędzi do pomiaru czasu;
• pogłębianie wiedzy na temat pracy leśniczego;
• utrwalenie nazw miesięcy;
• poznawanie nazw ptaków zimujących w Polsce;
• rozwijanie i doskonalenie umiejętności plastycznych;
• poznawanie wybranych zawodów;
• rozwijanie wiedzy na temat czym dokarmiać ptaki i co zimą jedzą zwierzęta;
• wzbudzanie szacunku do osób starszych;
• rozwijanie wiedzy na temat dawnych sposobów spędzania czasu wolnego;
• ćwiczenia spostrzegawczości wzrokowej;
• dostrzeganie zmian technologicznych;
• rozumienie potrzeby sprawiania innym radości;
• umacnianie więzi rodzinnych miedzy babcią, dziadkiem a wnukami;
• przygotowywanie upominków dla babci i dziadka;

Wiersz

"Kocham babcię i dziadka"
B. Forma

      Kocham mocno babcię, dziadzia –
      to nie żarty, moi mili,
      dzisiaj im życzenia składam,
      by sto latek jeszcze żyli.

                  Kiedy smutek mnie ogarnia
                 i wszystkiego mam już dosyć,
                 wtedy dziadziu mnie przytuli,
                 o to go nie trzeba prosić.

      Gdy pomyślę o łakociach,
      wtedy babcia coś upiecze.
      Muszę przyznać, te wypieki
      są najlepsze na świecie.

                 Babcia z dziadziem w wolnych chwilach
                 przekazują wciąż wytrwale
                 swym kochanym wnukom, wnuczkom
                 rad życiowych całą gamę.

Ćwiczenia logopedyczne

Opracowała: Elżbieta Niemaszyk

Zabawa logopedyczna dla dzieci, które nie mówią „r”

Aby nauczyć język wibracji, kładziemy kółeczka z dziurkacza albo inne małe kawałki papieru na koniec
języka i zachęcamy dziecko do energicznego zdmuchiwania.
Ile przy tym radości:-).

Bębenek — uderzanie językiem o wałek dziąsłowy za górnymi zębami.